Практика модернизации
Е.В. ЧУПРУНОВ, А.О. ГРУДЗИНСКИЙ, В.А. МАЛИНИН. Инновационный университет и новая школа: направления взаимодействия.
Н.В. ТИХОМИРОВА. Управление современным распределенным университетом: концепция, инструменты, методы.
На перекрестке мнений
Б.М. ВЛАДИМИРСКИЙ. Гибкие образовательные технологии: мифы и реальность.
Д.А. СЕВОСТЬЯНОВ, Е.Ю. ЧЕРНОВА. Инверсии учебных целей в образовании.
З.С. САЗОНОВА, Н.Ю. СИДЯКИНА, В.В. ИЩЕНКО. Подготовка менеджеров высоких технологий: студентоцентрированный подход.
Обсуждаем проблему
А.И. ЧУЧАЛИН, А.А. КРИУШОВА, В.С. КУЛЮКИНА. Модель подготовки преподавателя к проектированию образовательных программ.
Н.Ф. ЕФРЕМОВА. Подходы к оцениванию компетенций студентов-первокурсников.
Т.Д. ПШЕНИЧНИКОВА, Л.Г. СМЫШЛЯЕВА, Т.М. МИНЕЕВА. Инновации в профессиональной подготовке муниципальных служащих.
Из жизни вуза
Университет в Сочи: вклад в Олимпийское движение (Интервью с ректором СГУТиКД Г.М. Романовой).
Г.М. РОМАНОВА, Н.М. ПЕСТЕРЕВА, А.В. НЕТРЕБКО, А.А. АДАМЯН. Развитие научной и инновационной деятельности университета.
А.В. АПУХТИН, Г.Д. НУБАРЯН. Актуальные вопросы подготовки кадров для индустрии гостеприимства.
Ю.И. АВРАХ, Е.Ю. КУЦЕНОК. Практико-ориентированное обучение в контексте Олимпиады-2014.
И.И. АШКИНАДЗЕ, В.И. ПРОТУРЕНКО, И.И. УКРАИНЦЕВА. Заочное обучение и подготовка кадров для туриндустрии.
Н.И. БАРСУКОВА. Научная школа дизайна.
М.А. МАЗНИЧЕНКО. Экологическая подготовка учителей в олимпийском курорте.
У нас в гостях
"Человек": человеку о человеке (В.П. Зинченко).
Нам - двадцать! (Интервью с М.А. Мануильским).
С.А. СМИРНОВ. Педагогическая антропология.
М.К. ПЕТРОВ. Человеческая размерность и мир предметной деятельности.
Научный дебют
Н.Х. СОЛОПОВА. О музыкальном образовательном компоненте на дошкольном факультете.
СО МИН ЧЖИ. Модификация интонации вопроса в русской речи корейцев.
Остается людям
Г.А. БАЗАНЧУК, В.Г. ПОЛЕЖАЙ. Музей в системе военно-патриотического воспитания студентов (К 65-летию Великой Победы).
Страницы истории
С.В. КОНОНОВА, А.Н. ЯКУШЕВ. Развитие разрядов наук в университетах Российской империи.
Н.Ю. СУХОВА. "Положение о производстве в ученые степени" в российской духовной школе.
Семинары. Конференции
Д.В. ЧЕРНИЛЕВСКИЙ, Т.И. ПЕТРАКОВА. О модернизации образования на основе духовно-нравственных ценностей (К итогам XVIII Международных Рождественских чтений).
Редакционная почта
В.М. КОЛОМИЕЦ, Ю.И. ЛЕБЕДЕВ, С.Н. НОВИКОВА. Иноязычные выражения в курсе подготовки врача.
В.М. ЮРЬЕВ, И.В. ГРОШЕВ. Модель формирования бренда вуза с учетом фактора организационной культуры.
Рецензии. Информация
М.Е. ГАНОВА. Пути и перепутья русской истории.
|
