|
.: Партнеры :. |
Мы предлагаем большой выбор документов об образовании. Только у нас на сайте http://tut-diploms.com Вы сможете купить диплом о высшем образовании государственного образца с хорошей скидкой.
|
|
|
.: Содержание журнала "Высшее образование в России" №11 2010 г.:. |
[<<<назад]
Практика модернизации
О.М. БЕЛОЦЕРКОВСКИЙ, Б.Е. ПАТОН, В.А. ШКОЛЬНИКОВ. Система подготовки кадров для научных центров.
Н.Д. ЦХАДАЯ. Университетский комплекс: северная версия.
В.А. САЛЬНИКОВ Инновационное обучение: личностно-ориентированный подход.
На перекрестке мнений
О.А. ДОНСКИХ. Философия как условие внутренней свободы.
Л.Л. ШТУДЕН. Хлеб наш насущный (культура "практикуемая" и культура "изучаемая").
Г.А. АНТИПОВ. Философия как образ жизни.
Юбилей (МАДИ)
МАДИ - 80 лет! (Интервью с ректором В.М. Приходько).
А.М. ИВАНОВ. Центр научных исследований и инноваций.
В.В. УШАКОВ, И.В. ФЕДОРОВ, В.М. АБДУЛАЕВА, А.М. ФЕДОСЕЕВА. Служба практической психологии в техническом вузе.
А.Н. СОЛОВЬЕВ. Опыт подготовки абитуриентов технического вуза.
В.В. БОРЩ. Зачем МАДИ новый факультет?
З.С. САЗОНОВА. Центр инженерной педагогики МАДИ: актуальные задачи.
А.Н. РЕМЕНЦОВ. Подготовка кадров для зарубежных стран.
Е.Г. АБРАМОВА, В.В. БОРЩ. Показатели востребованности выпускников на рынке труда.
Т.В. УРСАН, Н.В. ПАНЦЕЛЮЗИНА. Научно-техническая библиотека МАДИ: страницы истории.
Интернационализация образования
В.И. БАЙДЕНКО, Н.А. СЕЛЕЗНЕВА. Пути совершенствования докторской подготовки: Европа и США (статья третья).
А.В. КОРЕНЕВСКИЙ, И.М. УЗНАРОДОВ. Модернизация образования: индивидуализация и междисциплинарность.
Обсуждаем проблему
А.Я. САВЕЛЬЕВ. Прогнозирование развития образования в условиях нестабильности (кризиса).
Е.С. ГРИЦЕНКО, А.Н. ШАМОВ, К.В. АЛЕКСАНДРОВ. Системный подход к информатизации иноязычного образования.
Н.А. ИВАНИЩЕВА. О реализации многоуровневого профессионального образования в педвузе.
Д.О. МЕДВЕДЕВА, Р.В. ГАБДУЛХАКОВА, М.А. ХУСАИНОВ, Т.Д. ХЛЕБНИКОВА, Ю.Н. ДОРОЖКИН. Основные направления PR-продвижения образовательных услуг.
Художественное образование
Т.А. ФИЛАНОВСКАЯ. Структура компетентностной модели будущего педагога-хореографа.
Е.В. ЗЕЛЕНКОВА. Компетентностный подход в высшем музыкально-профессиональном образовании.
О.Н. БЕЗНИСКО. Профессиональное музыкальное образование на Кубани.
Страницы истории
Р.Г. ГАГКУЕВ. Военно-учебная и военно-научная деятельность генерала С.Л. Маркова.
О.В. ФИЛАТОВА. Становление национальной философии в российских университетах.
|
|
|
