Высшее образование в России - научно-педагогический журнал
ISSN 0869-3617 (Print), ISSN 2072-0459 (Online) Facebook рус|eng
О журнале | Файловый архив | Контакты,ссылки
.: Меню :.

Высшее образование в России - научно-педагогический журнал
  • Главная страница
  • О журнале
  • Публикационная этика
  • Порядок рассмотрения статей
  • Процедура рецензирования
  • Редколлегия и международный совет
  • Редакция
  • Контакты
  • К нашим читателям
  • Сведения для авторов
  • Подписка
  • Объявления
  • Журналу 20 лет
  • Видеоматериалы
  • Фотогалерея
  • Карта сайта
  • .: Содержание номеров :.
  • Содержание за 2016 г.
  • Содержание за 2015 г.
  • Содержание за 2014 г.
  • Содержание за 2013 г.
  • Содержание за 2012 г.
  • Содержание за 2011 г.
  • Содержание за 2010 г.
  • Содержание за 2009 г.
  • Содержание за 2008 г.
  • Содержание за 2007 г.
  • Содержание за 2006 г.
  • .: Файловый архив :.
    Файловый архив
  • Архив номеров 2016 г.
  • Архив номеров 2015 г.
  • Архив номеров 2014 г.
  • Архив номеров 2013 г.
  • Архив номеров 2012 г.
  • Архив номеров 2011 г.
  • Архив номеров 2010 г.
  • Архив номеров 2009 г.
  • Архив номеров 2008 г.
  • Архив номеров 2007 г.
  • Архив номеров 2006 г.
  • Архив номеров 2005 г.
  • Архив номеров 2000-2004 гг.
  • Архив номеров 1993-1999 гг.
  • Указатели статей
  • Болонский процесс
  • ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
  • Материалы круглых столов
  • Университет: вчера и сегодня
  • .: Индексация журнала в БД :.






    .: Совместные проекты :.
  • Международная научная школа
  • Конференция - Образование и общество
  • e - Library. РИНЦ
  • IX Всероссийская конференция по ДПО
  • Х Всероссийская конференция по ДПО
  • Международный симпозиум IGIP
  • Education Online
  • Ассоциация технических университетов
  • Академическое письмо
  • Современный преподаватель
  • .: Статьи :.
    Статьи на сайте
  • А.А. ПОЛОННИКОВ. Современная образовательная ситуация: подходы к описанию и дискурсивная ответственность
  • Н.Г. ПОПОВА, Е.В. БИРИЧЕВА. Подготовка молодых учёных в аспирантуре: поиск единого ориентира.
  • В.А. БОЛОТОВ, Г.Н. МОТОВА, В.Г. НАВОДНОВ, О.Е. РЫЖАКОВА. О новом концептуальном подходе к выбору лучших образовательных программ
  • В.И. БЛИНОВ, Е.Ю. ЕСЕНИНА, О.Ф. КЛИНК, Е.А. РЫКОВА, А.А. ФАКТОРОВИЧ. Профессиональные стандарты как инструмент формирования и реализации кадровой политики образовательной организации
  • С.А. ПИЛИПЕНКО, А.А. ЖИДКОВ, Е.В. КАРАВАЕВА, А.В. СЕРОВА. Сопряжение ФГОС и профессиональных стандартов: выявленные проблемы, возможные подходы, рекомендации по актуализации
  • В.Д. НЕЧАЕВ. Модернизация российской педагогической аспирантуры: поиск модели в международном контексте
  • Б.И. БЕДНЫЙ. К вопросу о цели аспирантской подготовки (диссертация vs квалификация)
  • Л.Ф. КРАСИНСКАЯ. Модернизация, оптимизация, бюрократизация…Что ожидает высшую школу завтра?
  • Ю.Д. АРТАМОНОВА, А.Л. ДЕМЧУК, Н.Р. КАМЫНИНА, И.Б. КОТЛОБОВСКИЙ. Российское высшее образование в Болонском процессе (По материалам Национального доклада РФ).
  • .: Полезные ссылки :.
    Образовательные ресурсы
    Содружество научных журналов
    Организации-партнеры
    Вузы-партнеры
    Наш каталог
    Разное
    .: Ссылки :.


    .: Содержание номеров журнала за 2017 г.- 2016 г. :.
    [<<<][2016 г. |2015 г. |2014 г. |2013 г. |2012 г. |2011 г. |2010 г. |2009 г. |2008 г. |2007 г. |2006 г. ][>>>]


    Уважаемые посетители! Заработал новый сайт журнала на платформе Elpub (http://vovr.elpub.ru/jour). Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы перейти на страницу новой версии сайта.


    Журнал «Высшее образование в России» входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (2015).
    Дорогие читатели, не забудьте подписаться на наш журнал!

    Уважаемые авторы! Обращаем Ваше внимание на то, что редакция принимает к рассмотрению статьи, удовлетворяющие указанным на сайте требованиям к публикации. Пожалуйста, внимательно ознакомьтесь с разделом «Сведения для авторов».

    № 3 - 2017 г.

    Направления модернизации образования
    А.Р. АЛАВЕРДОВ, Н.В. ГРОМОВА. Научно-педагогические работники и административно-управленческий персонал: конфликт интересов или конструктивное взаимодействие? С. 5-16
    Д.А. СЕВОСТЬЯНОВ. Плагиат в современном образовании: беда или симптом? С. 17-25
    Е.И. ТРУБНИКОВА. Асимметрия информации и тенденции рынка научных публикаций. С. 26-36
    Высшее образование: критический дискурс
    Н.Н. МАРТИШИНА. Дискурсивные практики образования и смена парадигмы. С. 37-42
    А.С. РОБОТОВА. Преподаватель-гуманитарий в режиме e-Learning: "волнения души". С. 43-51
    С.И. ПОЗДЕЕВА. Преподаватель высшей школы: методист, исследователь, новатор? С. 52-58
    Журнал Высшее образование в России №3 2017 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 2 - 2017 г.

    Направления модернизации образования
    Р.Г. СТРОНГИН, Е.В. ЧУПРУНОВ. Университет как центр сети профориентации и социализации личности. C. 5-14
    В.П. ШЕСТАК. Модель "тройной спирали", ФГОС 3++ и образовательные программы в высшей школе России. C. 15-23
    Высшее образование: критический дискурс
    А.А. ПОЛОННИКОВ. Современная образовательная ситуация: подходы к описанию и дискурсивная ответственность. C. 26-35
    В.С. СЕНАШЕНКО. О престиже профессии "преподаватель высшей школы", ученых степеней и ученых званий. C. 36-44
    К.Л. ПОЛУПАН. Реконструкция деятельности преподавателя высшей школы. C. 45-51
    Журнал Высшее образование в России №2 2017 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 1 - 2017 г.

    Направления модернизации образования
    Н.Г. ПОПОВА, Е.В. БИРИЧЕВА. Подготовка молодых учёных в аспирантуре: поиск единого ориентира. C. 5-14
    И.Б. КОРОТКИНА. О "дорожных картах", "рейтинговой лихорадке" и академическом письме. С. 15-24
    Е.А. СПИРИДОНОВА. О неоднозначных последствиях реформ в высшей школе России. С. 25-34
    Социология образования
    Н.А. ШМАТКО, Г.Л. ВОЛКОВА. Мобильность и карьерные перспективы исследователей на рынке труда. С. 35-46
    В.Ф. ПУГАЧ. Возраст преподавателей в российских вузах: в чем проблема? С. 47-55
    С.Д. РЕЗНИК, Т.А. ЮДИНА. Репутационная ответственность вуза: проблемы, опыт, перспективы. С. 56-61
    Журнал Высшее образование в России №1 2017 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ

    № 12 - 2016 г.

    Направления модернизации образования
    Н.И. СИДНЯЕВ. О роли инженерного образования в освоении Арктики. С. 5-13
    Р.С. ГОЛОВ, В.Ю. ТЕПЛЫШЕВ, А.В. МЫЛЬНИК. Подготовка энергоменеджеров профессионалов нового типа. С. 14-21
    Социология образования
    Г.И. САГАНЕНКО, А.Э. ГЕГЕР. Сравнение ценностных ориентаций студентов на интервале в 10 лет: вопросы методологии и результаты. С. 22-33
    Г.Е. ЗБОРОВСКИЙ, Е.А. ШУКЛИНА, П.А. АМБАРОВА. Нелинейность развития высшего образования: контуры концепции и возможные макрорегиональные практики. С. 34-44
    Журнал Высшее образование в России №12 2016 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 11 - 2016 г.

    Направления модернизации образования
    В.А. БОЛОТОВ, Г.Н. МОТОВА, В.Г. НАВОДНОВ, О.Е. РЫЖАКОВА. О новом концептуальном подходе к выбору лучших образовательных программ. С. 5-16
    О.В. МОТОВИЛОВ. Формирование системы взаимоотношений вуза и работодателей. С. 17-27
    М.В. РОММ, Р.А. ЗАЯКИНА. Сетевые сообщества с участием вуза: сложившиеся практики социального взаимодействия. С. 28-37
    На перекрестке мнений
    Е.И. ТРУБНИКОВА. Захват регулирования образовательной среды: анализ отдельных аспектов. С. 38-46
    Е.А. КОРЧАГИН, Р.С. САФИН. Компетентностный подход и традиционное представление о высшем образовании. С. 47-54
    Журнал Высшее образование в России №11 2016 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 10 - 2016 г.

    Направления модернизации образования
    С.И. ПАХОМОВ, Г.И. ДМИТРИЕВ, В.А. ГУРТОВ, Л.В. ЩЕГОЛЕВА. Методика формирования сети диссертационных советов в организациях, находящихся в ведении Минобрнауки России. С. 5-15
    В.И. БЛИНОВ, Е.Ю. ЕСЕНИНА, О.Ф. КЛИНК, Е.А. РЫКОВА, А.А. ФАКТОРОВИЧ. Профессиональные стандарты как инструмент формирования и реализации кадровой политики образовательной организации. С. 16-23
    Федеральный университет: лучшие практики
    Н.В. ЧИЧЕРИНА, О.Д. БУГАЕНКО. Модели основных образовательных программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме. С. 24-36
    Е.И. МИХАЙЛОВА, В.М. САВВИНОВ. Университет как институт развития региона. С. 37-47
    Журнал Высшее образование в России №10 2016 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 8-9 - 2016 г.

    Направления модернизации образования
    П.С. ЧУБИК, А.М. ЛИДЕР, С.В. ЗАМЯТИН, М.П. ЧУБИК, Л.Г. КИРЬЯНОВА, И.В. СЛЕСАРЕНКО. Система эффективного контракта для научно-педагогических работников университета. C. 5-14.
    П.М. ВЧЕРАШНИЙ, Н.В. ГАФУРОВА, М.В. РУМЯНЦЕВ, О.А. ОСИПЕНКО. Инженерное образование: смена формата. С. 15-21.
    Социология образования
    О.О. МАРТЫНЕНКО, О.А. КОРОТИНА. Ценностные ориентации студенческой молодежи. С. 22-29.
    А.В. МЕЛИКЯН. Международная деятельность организаций высшего образования азиатской части России. С. 30-39.
    Журнал Высшее образование в России №8-9 2016 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 7 - 2016 г.

    Направления модернизации образования
    Н.Н. КВЕЛИДЗЕ-КУЗНЕЦОВА, В.В. ЛАПТЕВ, С.А. МОРОЗОВА. Версии рейтингов российских научных журналов по направлению "Образование". С. 5-16
    А.Н. АБРАМОВ, Л.Ю. РОТКОВ, А.В. СИМОНОВ, В.В. ТРЕМБОВЕЦКИЙ. Инновационная модель подготовки офицеров в гражданском вузе. С. 17-24
    Социология образования
    Т.В. СЕМЕНОВА. Влияние учебной мотивации на успеваемость студентов: роль учебной активности. С. 25-37
    А.Л. АНДРЕЕВ. Студент и история. С. 38-44
    Ф. ДИАС, А.Н. ТРЕТЬЯКОВА, Т. АТЕФ, Д. КОСМАКШЕВСКА, Р. НАВИКИНЕ. Факторы, влияющие на предпринимательские намерения студентов, специализирующихся в индустрии туризма. С. 45-54
    Журнал Высшее образование в России №7 2016 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 6 - 2016 г.

    Практика модернизации образования
    С.А. ПИЛИПЕНКО, А.А. ЖИДКОВ, Е.В. КАРАВАЕВА, А.В. СЕРОВА. Сопряжение ФГОС и профессиональных стандартов: выявленные проблемы, возможные подходы, рекомендации по актуализации. C. 5-15
    В.Д. НЕЧАЕВ. Модернизация российской педагогической аспирантуры: поиск модели в международном контексте. C. 16-33
    Федеральный университет: лучшие практики
    Н.В. ЧИЧЕРИНА, А.А. ЗАЙЦЕВСКАЯ. Модульно-накопительная система повышения квалификации сотрудников университета. C. 34-41
    А.А. ЛЕВИТСКАЯ. Формирование российской идентичности в молодежной среде: практический опыт. C. 42-46
    Журнал Высшее образование в России №6 2016 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 5 - 2016 г.

    Федеральный университет: лучшие практики
    Е.В. КУДРЯШОВА, Н.В. ЧИЧЕРИНА. Об организации систематической работы по анализу и распространению лучших практик ведущих университетов. С. 5-9
    А.П. КЛЕМЕШЕВ, И.Ю. КУКСА. Управление образовательными программами как фактор модернизации университета. С. 10-20
    Педагогика высшей школы
    Б.И. БЕДНЫЙ, О.А. КУЗЕНКОВ. Интегрированные образовательные программы "Академическая магистратура - аспирантура". С. 21-32
    М.А. ЛУКАШЕНКО. Между школой и бизнесом: что может взять на вооружение высшее образование? С. 33-41
    Н.Г. ПОПОВА, Л.Б. КУЗНЕЦОВА. Английский в аспирантуре ХХI века: а posse ad esse. С. 42-49
    Журнал Высшее образование в России №5 2016 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ
    № 4 - 2016 г.

    Практика модернизации образования
    А.Р. АЛАВЕРДОВ, Т.П. АЛАВЕРДОВА. Организация процесса профессиональной и психологической адаптации молодых преподавателей высшей школы. С. 5-16
    А.И. ЧУЧАЛИН. О применении подхода CDIO для проектирования уровневых программ инженерного образования. С. 17-32
    Д.Ю. РАЙЧУК, Н.В. МИНИНА. О позиционировании аспирантуры в структуре высшего образования. С. 33-41
    Инженерная педагогика
    О.В. ГРИГОРАШ. О повышении престижа высшего технического образования в России. С. 42-48
    И.О. ЛЕУШИН, И.В. ЛЕУШИНА. Некоторые вопросы разработки и реализации образовательных программ в техническом вузе. С. 49-54
    А.С. ФАДЕЕВ, В.Н. ГЕРДИ, В.К. БАЛТЯН, В.Г. ФЕДОРОВ. Интеграция образования, науки и производства: от базиса к реалиям. С. 55-63
    Журнал Высшее образование в России №4 2016 г. НАЖМИТЕ ДЛЯ УВЕЛИЧЕНИЯ

    Если по каким-либо причинам невозможно скачать файлы с этого сайта, Вы можете скачать архивы с дополнительного сайта журнала
    "ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ" файловый архив - http://vovr.su
    .: Партнеры :.

    [ © Copyright 2017 журнал .:ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ:. - При использовании материалов ссылка на Высшее Образование В России обязательна ]
    | Рейтинг@Mail.ru Союз образовательных сайтов Газета Вузвестник Курьер российской академической науки и высшей школы - электронный журнал |